Oso aproposa iruditzen zaigu "Cruz Roja"k egindako kanpaina eta urte berria zorientzeko kaleratutako bideoa. Gure seme-alabak/ikasleak ikusteko egokia iruditzen zaizue?
¿os parece adecuado el video de Cruz Roja para felicitarnos el año? ¿y que lo vean nuestros hijos-as/alumnos-as?
jueves, 22 de diciembre de 2016
viernes, 16 de diciembre de 2016
Eskola-Liburutegiak, Zertarako?
Behinola 34 kaleratu da.
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| Behinola 34. Abendua 2016 |
La asociación que tan eficazmente preside nuestro compañero Iñaki Markotegi (CEIP ITXAURRONDO IKASTOLA HLHI), sensible a la crisis creada en las Bibliotecas Escolares del País Vasco por la decisión del Departamento de Educación de terminar con el Programa ACEX, aborda en esta entrega este asunto bajo el título 'Eskola-Liburutegiak, Zertarako?'. [+INFO]
La revista está disponible en la Red de Lectura Pública de Euskadi.
Puede adquirirse en librerías, en katalogoa.eus o mediante suscripción
Dagoeneko, kalean da Behinola aldizkariaren 34. zenbakia. Zenbaki hau gai mingots baten inguruko gogoetarekin datorkigu, 2016an
jakin baitugu EAEko sare publikoan lan egiten duten eskola-liburuzainak
geroz eta gutxiago izango direla, Eusko Jaurlaritzak ACEX programa
etetea erabaki baitu.
jueves, 15 de diciembre de 2016
Otra vuelta a las bibliotecas escolares
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| EL CORREO.COM |
- Artículo de Pablo Zapata Lierga: Adiós a las Bibliotecas Escolares
viernes, 9 de diciembre de 2016
¿Las Bibliotecas Escolares tienen que ver con el informe Pisa?
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| Fuente EL PAIS |
Por otro lado, en los cuatro primeros puestos por comunidades autónomas, están: Castilla León (522), Madrid (520), Navarra (514) y Galicia (509). (Fuente EL PAIS)
Navegar por los enlaces oficiales de estas comunidades en materia de planes lectores y Bibliotecas Escolares, invita a reflexionar y a llegar a alguna conclusión.
Castilla León:
Plan de Lectura | Bibliotecas Escolares |
Madrid
Bibliotecas Escolares | Plan de Bibliotecas Escolares en Red | Catálogo on-line
Navarra
Plan de Lectura | Catálogo on-line
Galicia
Portal Bibliotecas Escolares | OPAC Meiga
jueves, 1 de diciembre de 2016
Una oportunidad para las bibliotecas escolares
El proyecto estadounidense Future Ready Schools busca reconocer a los bibliotecarios escolares como líderes de la transformación de la escuela. Tienen claro que cada centro educativo es un mundo, al igual que cada bibliotecario, pero quieren que todos los estudiantes tengan acceso a bibliotecarios preparados, herramientas digitales, recursos y libros… y para lo cual no dudan en buscar apoyos en asociaciones, bibliotecarios y bibliotecas públicas. [leer +]
Fuente: ComunidadBaratz
martes, 29 de noviembre de 2016
lankidetza sustatuz... adin guztientzako pertsonei bideratuak, astean zehar edo asteburuetan, baita oporretan ere, gehienak doan -izena aurretik emanda-
Anima zaitez!!! aisian sormena eta kultura landu!!!
JoLabs: Talleres para familias, niños y niñas; Laboratorios - Hirikilabs; Biblioteca de creación - Ubik ...
para todas la edades, durante la semana, fines de semana, períodos vacacionales... ¡anímate! sólo es necesario inscribirse.
lunes, 28 de noviembre de 2016
jueves, 24 de noviembre de 2016
Guía de productos en euskara
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| www.katalogoa.eus |
Ya está disponible el catálogo 2016-2017 de productos en euskara: música, libros, DVD, cómic, juegos...
Podéis descargarlo en PDF o consultarlo en la web www.katalogoa.eus
"euskaraz oparitu" nahi duzu?
martes, 15 de noviembre de 2016
SM: campaña solidaria "Vapor ti, Vapor todos"
La Fundación SM ha donado ya más de 450.000 libros a
niños y niñas gracias a una campaña solidaria que se consolida año tras
año. Porque este año muchos niños
siguen necesitando un Barco para soñar.
jueves, 10 de noviembre de 2016
Aunque parezca lo contrario....
No estamos solos en el mundo de las bibliotecas y la Literatura Infantil y Juvenil.
Preocupados por el futuro
incierto de las bibliotecas escolares, es bueno saber que no estamos solos en esta gratificante tarea.
miércoles, 26 de octubre de 2016
Eman Hegoak Euskarari
Al volar en grupo el vértigo desaparece. Batir las alas, movernos
por el aire. Recorrer kilómetros en grupo. En grupo, el horizonte no
queda tan lejos. En grupo, las palabras suenan más fuerte, como el
aleteo de cientos de pájaros.
Este es nuestro símbolo, una invitación para hablar en euskera.
Dale alas al euskera.
Este es nuestro símbolo, una invitación para hablar en euskera.
Dale alas al euskera.
Elkarrekin hegan egitean, bertigoa badoa. Hegoak astindu, airetik
mugitu. Elkarrekin kilometroak egin. Elkarrekin, zeruaren muga ez dago
horren urrun. Elkarrekin hitz bat ozenago entzuten da, ehunka txoriren
hegaldia bezala.
Hau da gure sinboloa, denona. Euskaraz hitz egiteko gonbidapena.
Eman hegoak euskarari.
Hau da gure sinboloa, denona. Euskaraz hitz egiteko gonbidapena.
Eman hegoak euskarari.
lunes, 10 de octubre de 2016
MARTÍN GRIS, UN GRAN ÁLBUM ILUSTRADO DE LA MANO DE LA GENIAL ZURIÑE AGUIRRE
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ISBN: 978-84-944412-2-6 |
Martín Gris es una historia llena de sentimientos, que abarca de manera visual los princpios básicos de la educación emocional. Un libro sobre la autoestima, el autoconcepto, la superación de los miedos y la relación materno-filial desde un punto de vista optimista, creativo y visualmente muy poderoso. Una historia creada por una ilustradora que ha logrado una obra preciosista, capaz de captar la atención de los más pequeños y de enamorar a gente de todas las edades: ZURIÑE AGUIRRE
HAZ CLICK PARA VER LA DEMO
Remitido: FUN READERS EDITORIAL
lunes, 26 de septiembre de 2016
ikasturte berria eta....
¡Toc, toc!, ¿hay alguien ahí?
Al comienzo de curso, ¡Oh, sorpresa!, comprobamos que, efectivamente, al otro lado del teléfono de su oficina y del correo electrónico corporativo, NO HABÍA NADIE. Supimos, extraoficialmente, que a la persona que tenía encomendada esa misión, no le habían renovado la comisión de servicios (que siendo una cuestión administrativa personal, parece que lleva implícito el cierre de la coordinación ACEX en Gipuzkoa).
... y eso, siendo malo, no es lo peor; nadie sabe a quién dirigirse, quién asume las responsabilidades y tareas tras la ausencia de la coordinadora.
Terceras personas que siempre han colaborado con nosotros, y que quieren seguir haciéndolo, se preguntan quién es el interlocutor para asuntos relacionados con las bibliotecas escolares: es el caso, por ejemplo, del Centro de Documentación de Literatura Infantil y Juvenil de Donostiakultura que, para organizar esa colaboración desinteresada, (sala para seminarios, sesiones de formación a cargo de su personal) necesita saber con quién hablar y, cuando nos lo preguntan, no sabemos qué responder.
No informar a los interesados de los cambios operados en su organización, las modificaciones en el organigrama, no sólo es una falta de consideración, sino un deficiente funcionamiento de la administración.
jueves, 23 de junio de 2016
Isabel Albarekin solasean
Isabel partcicipó como guionista en diferentes programas infantiles: "La Bola de Cristal", "Barrio Sésamo" con Espinete, y de un sinfín de series de animación: "La llamada de los Gnomos" "Zipi y Zape", "Willy Fog", etc... Como escritora también ha hecho sus "pinitos": está terminando su cuarta novela. Durante más de diez años dirigió un módulo público dedicado a la producción y formación audiovisual en el Centro Cultural Larrotxene de Intxaurrondo, que incluía un programa de formación audiovisual para niños y jóvenes a partir de seis años.
Gracias por todo Isabel. Nos veremos pronto.
martes, 21 de junio de 2016
jueves, 16 de junio de 2016
IrakurLee 2016
 |
| Ver/Descargar |
• La que corresponde a los libros infantiles, son 80
recomendaciones de libros, 40 en euskera y 40 en castellano, en la que los
libros se clasifican por bloques de edad:
– A partir de 0 años, disponibles en nuestras
bebetecas.
– A partir de 6 años, los que encontrarás en la zona
de lectura informal.
– A partir de 7-8 años, que se distinguen por llevar
en el lomo una pegatina roja.
– A partir de 9-10 años, con una pegatina verde.
– A partir de 12 años, con una pegatina amarilla.
• La segunda parte, el apartado de adultos, contiene
una selección de 40 libros, 20 en euskera y 20 en castellano, que pertenecen en
su totalidad al género narrativo.
Este verano disfrutad de la lectura!
_______________________________
Aurten ere Donostiako Udal Liburutegi Sareak irakurketa
gida argitaratzen du. Irakurlee 2016 gidan azken hamabi hilabetetan argitaratutako
liburuak agertzen dira
Haur saileari dagokionez 80 liburuen gomendio agertzen
dira, 40 euskaraz eta 40 gazteleraz, adinka sailkatuak
–0 urtetik
gora, haurtxotekan eskuragarriak.
– 6 urtetik gora, irakurketa gelan irakurketa txokoan.
– 7-8 urte
bitartekoak, gometxa gorria dutenak.
– 9-10 urte
bitartekoak, gometxa berdearekin.
– 12 urtetik
aurrera, gometxa gorriarekin.
Helduei dagokienez,
40 gomendio eskaintzen dira genero narratiboan, 20 euskaraz eta 20 gazteleraz.
Uda honetan goza ezazue beraz irakurketaz!
Biblioporrak 2016//Uda. Guía de lectura para el Verano
En esta ocasión, en apoyo al colectivo de docentes responsables de Bibliotecas Escolares, han añadido el lema Eskola liburutegiak, bai! | Bibliotecas escolares, ¡Sí!.
Esta campaña trata de evitar el paso atrás que supone el cierre del Programa ACEX para las Bibliotecas Escolares en los centros públicos de primaria y secundaria pertenecientes a este programa que posiblemente sea el más longevo del sistema educativo de Euskadi.
Ver/Descargar PDF
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Registros en la red de Lectura Pública de Euskadi
martes, 14 de junio de 2016
En este mundo traidor / nada es verdad ni mentira / todo es según el color / del cristal con que se mira.
A la vez que aparece en La Vanguardia que “un
total de 150 profesionales que trabajan en bibliotecas escolares han
participado en el Encuentro de bibliotecas escolares de Cataluña donde han debatido las nuevas líneas de actuación y han repasado las
acciones llevadas a cabo en el programa Puntedu durante los últimos 10 años, en
eldiarionorte.es de hoy aparece el
titular Educación enseña la tijera y apunta al programa de bibliotecasescolares.
En el espejo en el que muchos miran/miramos, el departamento
de Enseñanza, en un comunicado, dice que el programa de bibliotecas escolares Puntedu, puesto en marcha desde
hace una década por la Generalitat, ha permitido "potenciar el modelo de biblioteca escolar como centro de recursos
para el aprendizaje y la enseñanza", así como "apoyar el Plan de lectura de centro en el desarrollo de los
ámbitos de la competencia lectora”.
Aquí, sin debate previo, sin consultar a la comunidad
educativa y sin preguntar a los que trabajan en bibliotecas escolares, se cargan
directamente el programa que tenía ese mismo objetivo y con el doble de
antigüedad, en lugar de mejorarlo y de
generalizarlo a todos los centros que no disfrutan de Programa ACEX.
Del Plan de Lectura, presentado durante un acto celebrado el18 de abril de 2012 en la sede del Parlamento Vasco, no queda ni rastro en la
web oficial del departamento y, que se sepa, no ha sido sustituido por otro. [Plan de lectura] [Irakurketa Euskal Plana]
A leer se aprende leyendo y,
leyendo bien, se entiende mejor lo que se pretende enseñar. La lectura es una
buena herramienta para aprender mejor. (Epi y Blas)
En este mundo traidor
nada es verdad ni mentira
todo es según el color
del cristal con que se mira.
miércoles, 8 de junio de 2016
eskola liburutegiak bai
La AMPA Burdin del CEIP El Casal HLHI Recoge firmas a favor del Programa ACEX
El Casal Eskolako Gurasoen Elkartea expresa su “no rotundo a la supresión del programa de
actividades complementarias y extraescolares (ACEX) de los
Centros de Educación Públicos del País Vasco”. Para recabar apoyos inició una
recogida de firmas en change.org que, en 7 días, suman más de 3.500.
Como colectivo afectado por el cierre del Programa en el que desempeñamos
nuestra tarea docente, agradecemos este apoyo y secundamos esta iniciativa.DV 8 de junio 2016
miércoles, 1 de junio de 2016
Salvemos las Bibliotecas Escolares
El Departamento de Educación da el cerrojazo a un buen número de bibliotecas escolares.
Castellano | Euskara
El Departamento de Educación da el cerrojazo a un buen número de bibliotecas escolares, coincidiendo con el 20 aniversario del Prorama ACEX que las sustenta y como una aportación más a las actividades no programadas en el papel cuché en pro de la cultura propia y europea que pretenden ensalzar los eventos de DSS2016.
Los rumores se han confirmado. Los centros afectados del País Vasco ya están recibiendo las notificaciones que suponen el cierre de más de 90 Programas ACEX, la mayoría de ellos del ámbito de las Bibliotecas Escolares.
En Gipuzkoa, más de 65 centros públicos disfrutan del programa pero no todos en las mismas condiciones.
Los docentes que desde hace 6 años se han ido trasladando a otro destino, jubilando o fallecido, han sido sustituidos, en casi todos los casos, por docentes del propio centro con liberación horaria de media jornada para responsabilizarse del programa/biblioteca; lógicamente, en el mejor de los casos, han tenido que compensar con un gran esfuerzo, dedicación extra y buena voluntad las dificultades que se les presentan para su formación, para la coordinación con el resto del colectivo, para la gestión digitalizada de la biblioteca y para el desarrollo de las actividades de fomento de la lectura.
Los docentes que desde hace 6 años se han ido trasladando a otro destino, jubilando o fallecido, han sido sustituidos, en casi todos los casos, por docentes del propio centro con liberación horaria de media jornada para responsabilizarse del programa/biblioteca; lógicamente, en el mejor de los casos, han tenido que compensar con un gran esfuerzo, dedicación extra y buena voluntad las dificultades que se les presentan para su formación, para la coordinación con el resto del colectivo, para la gestión digitalizada de la biblioteca y para el desarrollo de las actividades de fomento de la lectura.
Las directrices que el Departamento impulsa y va a ejecutar para el próximo curso 2016-2017 consisten en eliminar de un plumazo, a los centros que este curso tienen docentes dedicados a la biblioteca escolar a media jornada. Esto supone en Gipuzkoa el cierre de más de 30 Bibliotecas Escolares con decenas de miles de libros adquiridos y catalogados y miles de jornadas invertidas en su gestión.
Por si fuera poco, a los más de 10 responsables de biblioteca que se han jubilado este curso en nuestro territorio, les sustituirá un docente del centro a media jornada, pero sólo durante el curso próximo. Las cuentas cantan y, en nada, las bibliotecas escolares pasarán a formar parte de la memoria histórica de Euskadi.
Al final: un esfuerzo no valorado de muchos y muchas; un derroche del gasto público en fondos bibliográficos y audiovisuales que pasará a estado de almacén definitivo; detrimento de la calidad de enseñanza; familias que, cada vez más empobrecidas, verán cómo se les priva del servicio de préstamo de libros; merma en los puestos de trabajo con especial perjuicio para el colectivo de interinos, ...
Por si fuera poco, a los más de 10 responsables de biblioteca que se han jubilado este curso en nuestro territorio, les sustituirá un docente del centro a media jornada, pero sólo durante el curso próximo. Las cuentas cantan y, en nada, las bibliotecas escolares pasarán a formar parte de la memoria histórica de Euskadi.
Al final: un esfuerzo no valorado de muchos y muchas; un derroche del gasto público en fondos bibliográficos y audiovisuales que pasará a estado de almacén definitivo; detrimento de la calidad de enseñanza; familias que, cada vez más empobrecidas, verán cómo se les priva del servicio de préstamo de libros; merma en los puestos de trabajo con especial perjuicio para el colectivo de interinos, ...
Nuevos programas y proyectos nacen sin haber evaluado en profundidad el que se pretende extinguir. Desvestir a un santo mal vestido para mal-vestir a otro. Cae lo que era un referente para otras comunidades del estado en lo que se refiere a actividades complementarias y extra-escolares y, en especial, a las bibliotecas escolares.
Una buena ocurrencia para celebrar la fiesta de la Escuela Publica Vasca, ¡Una gozada, oiga!.
Una buena ocurrencia para celebrar la fiesta de la Escuela Publica Vasca, ¡Una gozada, oiga!.
Colectivo de docentes responsables de Bibliotecas Escolares
Programa ACEX. Gipuzkoa
PDF
#ACEXbai! | Entrada relacionada con este tema
APOYOS CONTRA LA SUPRESIÓN DEL PROGRAMA ACEX
Programa ACEX. Gipuzkoa
#ACEXbai! | Entrada relacionada con este tema
APOYOS CONTRA LA SUPRESIÓN DEL PROGRAMA ACEX
martes, 3 de mayo de 2016
Don Quijote para escuchar.
Disfruta de la primera novela moderna de la historia y
también, a juicio de escritores de todo mundo, la mejor de la historia con
este audiolibro de Don Quijote de la Mancha. El
texto de la obra cumbre de Miguel de Cervantes corresponde
a la edición digital del Instituto Cervantes dirigida por Francisco
Rico (académico RAE).
El audiolibro destaca por la calidad de su grabación,
edición y narración.
Don Quijote para escuchar, una oportunidad para
aquellos que aún no han leído la obra o para los que sí la conocen pero quieren
acercarse a las aventuras del caballero de la triste figura de una forma
diferente.
IR A LA WEB DEL RECURSO
IR A LA WEB DEL RECURSO
Fuente: Didactalia
lunes, 25 de abril de 2016
10 libros para explicar a los niños el drama de los refugiados
Hay cosas que son muy difíciles de explicar a un niño. Sobre todo
cuando no sabemos ni explicárnoslas a nosotros mismos. Cosas con las que
cenamos a diario, cosas que vemos una y otra vez y que enviamos al fondo de
nuestro archivo cerebral para que no nos intoxiquen el día a día.
Leer más en elasombrario.commiércoles, 16 de marzo de 2016
Ubiken Irekiera
Sorkuntza liburutegia
Prestaketa
lanetan hilabeteak eman ondoren, martxoaren 18an irekiko dugu Ubik,
sorkuntza liburutegia. Proiektu kulturala osatzeko falta zen azken
zatia. Horrela, zerbitzuak eta jarduera eskaintza zabalduz. (+ irakurri)
El viernes abren Ubik, la biblioteca de creación de Tabakalera
Como biblioteca de creación, Ubik se desarrolla en base a
tres ejes que se entrelazan: aprender, hacer y disfrutar. De esta manera, y más
allá de los servicios imprescindibles y básicos de toda biblioteca, estimula el
aprendizaje y la capacidad creativa, tanto del público especializado en la
materia, como de todas aquellas personas que tiene interés por el pensamiento
contemporáneo, las artes, la tecnología, el audiovisual y el sonido, así como
los videojuegos.
Fuente: http://www.tabakalera.eu/
lunes, 14 de marzo de 2016
La Lectora Futura
Nace una innovadora plataforma de acceso al mundo del libro: La Lectora Futura
La lectora futura es el hábitat del libro; el sitio
donde encontrar toda la información sobre lo que está pasando y lo que va a
pasar; el lugar donde localizar a todos los profesionales del sector, desde el
autor hasta el librero. Noticias, novedades de publicaciones, agenda de
presentaciones de libros, ferias, firmas, charlas, cursos... Todo a tu alcance
con un solo clic.
La lectora futura es una web y una app gratuita (disponible en abril), que incluyen una auténtica red social, así
como revistas y monográficos. Pone al alcance de todos los
amantes de los libros los medios para estar al día sobre lo que más les gusta,
además de servir a los profesionales para desarrollar su actividad. [leer +]
miércoles, 9 de marzo de 2016
jueves, 3 de marzo de 2016
Martxoak 8an Emakumearen eguna
NESKEN ETA MUTILEN ARTEAN DESBERDINTASUNAK ERAGITEN DITUZTEN MEZUEN GAINEAN
Martxoak 8
MARTXOAREN 8KO KANPAINAK NESKEN ETA MUTILEN ARTEAN DESBERDINTASUNAK ERAGITEN DITUZTEN MEZUEN GAINEAN OHARTARAZIKO DU
- See more at: http://www.emakunde.euskadi.eus/informazioa/martxoak-8-2016/u72-cotesens/eu/#sthash.pngrfxVn.dpuf
Neskek, besteak beste, edertasunari, ontasunari, diskrezioari, zaintzari eta otzantasunari buruzko mezuak jasotzen dituzte eta mutilek, berriz, agresibitateari, arrakastari, anbizioari edo sentimenduak ukatzeari buruzkoak... [+irakurri]
Mientras las chicas reciben mensajes como " qué mandona eres" a los chicos se les ensalza su "madera de líder" [leer +]
Mientras las chicas reciben mensajes como " qué mandona eres" a los chicos se les ensalza su "madera de líder" [leer +]
La desigualdad no nace, se hace. Podemos cambiarlo, hagamos igualdad
El
lema de la campaña es “La desigualdad no nace, se hace. Podemos
cambiarlo. Hagamos igualdad” y presenta a jóvenes que, en el caso de las
chicas, reciben mensajes relacionados con la belleza, la bondad, la
discreción, los cuidados y la dependencia, entre otros; y en el caso de
los chicos, la agresividad, el éxito, la ambición o la negación de los
sentimientos. - See more at:
http://www.emakunde.euskadi.eus/informacion/8-de-marzo-2016/u72-cotesens/es/#sthash.zml7H3HG.dpuf
neskek,
besteak beste, edertasunari, ontasunari, diskrezioari, zaintzari eta
otzantasunari buruzko mezuak jasotzen dituztela, eta mutilek, berriz,
agresibitateari, arrakastari, anbizioari edo sentimenduak ukatzeari
buruzkoak. Kontu beragatik neskei «ez zaite marisarjento izan» esaten
zaie eta mutilei, berriz, «liderra izateko gaitasuna» dutela. Neskak,
nagusiki, ederragatik balioesten dira, eta besteekin atsegina izateko
hezten dira («Bai polita nire neska!»); mutilek, aldiz,
ahalduntze-mezuak jasotzen dituzte («Nire txapelduna!»). Neskak babesa
behar duten ustean hezten dira; mutilak, buruaskiak direnekoan. Neskei
esaten zaie ezer baino lehen daudela maitasuna eta zaintza; mutilei,
sentimenduak ukatu behar dituztela («Mutilek ez dute negar egiten» edo
“Ez egin negar nesken antzera”) eta esparru publikoan arrakasta lortu
behar dutela. - See more at:
http://www.emakunde.euskadi.eus/informazioa/martxoak-8-2016/u72-cotesens/eu/#sthash.pngrfxVn.dpuf
Martxoak 8
MARTXOAREN 8KO KANPAINAK NESKEN ETA MUTILEN ARTEAN DESBERDINTASUNAK ERAGITEN DITUZTEN MEZUEN GAINEAN OHARTARAZIKO DU
- See more at: http://www.emakunde.euskadi.eus/informazioa/martxoak-8-2016/u72-cotesens/eu/#sthash.pngrfxVn.dpufMartxoak 8
MARTXOAREN 8KO KANPAINAK NESKEN ETA MUTILEN ARTEAN DESBERDINTASUNAK ERAGITEN DITUZTEN MEZUEN GAINEAN OHARTARAZIKO DU
- See more at: http://www.emakunde.euskadi.eus/informazioa/martxoak-8-2016/u72-cotesens/eu/#sthash.pngrfxVn.dpufMartxoak 8
MARTXOAREN 8KO KANPAINAK NESKEN ETA MUTILEN ARTEAN DESBERDINTASUNAK ERAGITEN DITUZTEN MEZUEN GAINEAN OHARTARAZIKO DU
- See more at: http://www.emakunde.euskadi.eus/informazioa/martxoak-8-2016/u72-cotesens/eu/#sthash.pngrfxVn.dpufMartxoak 8
MARTXOAREN 8KO KANPAINAK NESKEN ETA MUTILEN ARTEAN DESBERDINTASUNAK ERAGITEN DITUZTEN MEZUEN GAINEAN OHARTARAZIKO DU
- See more at: http://www.emakunde.euskadi.eus/informazioa/martxoak-8-2016/u72-cotesens/eu/#sthash.pngrfxVn.dpufjueves, 11 de febrero de 2016
Salba ditzagun eskola liburutegiak
 |
| Autora Koro Hernandez |
Hace 20 años, con la puesta en marcha del PROGRAMA ACEX,
se apostó por dotar a los centros de unas Bibliotecas Escolares dignas.
Año a año, se ha ido formando a los docentes responsables de este
servicio, se dotaron con recursos humanos y materiales y se
generalizaron las licencias del programa de gestión de bibliotecas Abies
2.
Más de 60 centros públicos de Gipuzkoa se fueron incorporando al
programa ACEX en la modalidad de BB.EE.y otros muchos, que aspiraban a
tenerlo, no lo consiguieron; la última convocatoria anual para todo el País Vasco es de fecha 10/06/2009.
Desde entonces, a medida que los responsables en cada centro se han ido jubilando, trasladando o, lamentablemente, falleciendo:
- el programa ACEX se mantiene con un docente del centro a media jornada y, en algunos casos, no hay nadie adjudicado para esa responsabilidad.
- los cursos de formación son cada vez más escasos o inexistentes
- la aplicación de gestión de la Biblioteca no se ha actualizado a AbiesWeb u otra aplicación que permita un catálogo on-line (OPAC) 2.0; opacabies.eus es, aunque simple, el recurso para consultar el catálogo desde las web de los centros.
Muchos centros sin programa ACEX, también hacen verdaderos esfuerzos
para que sus bibliotecas sean un auténtico recurso educativo que preste
un buen servicio a la comunidad.
Los
que nos dedicamos a este trabajo de mantener vivas las Bibliotecas
escolares lanzamos a toda la comunidad escolar una campaña de sensibilización y
apoyo para pedir a los responsables educativos que se tomen en serio
este asunto articulando las medidas necesarias que permitan que las
Bibliotecas Escolares sean, en la realidad, lo que dicen que han de ser
en los papeles (Informe Pisa, Plan Vasco de Lectura, legislación educativa vigente, informes sobre la función docente....
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