martes, 19 de junio de 2012
rosa caramelo
Refuerza la necesidad de comenzar una educación no sexista en los
primeros años de vida, analizando cómo se adquieren los roles y
estereotipos de género y los factores que influyen en su aprendizaje,
así como el papel que para la infancia juegan las personas adultas como
modelos en la adquisición de los mismos.
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