martes, 28 de marzo de 2017

TBO: ehun urte

En marzo de 2017 se cumplen cien años de la aparición de TBO, la revista de historietas que dio nombre a los tebeos. En ella colaboraron algunos de los más destacados ilustradores e historietistas del país, y en sus páginas se publicaron series tan populares y emblemáticas como Los grandes inventos de TBO o La familia Ulises. Este libro, aprovechando el centenario de su aparición, ... Leer más
ISBN: 978-84-666-6068-6

Fuente LIJ ACTUAL

viernes, 24 de marzo de 2017

Haur literatura tailerra

Haur Liburuaren Dokumentaziogunea. Recomendaciones para el mes de abril


Apirilak 6an Donostiako haur liburutegian egingo den  Helduei zuzendutako Haur Literatura tailer batean parte hartzera gonbidatuak zaudete. Jardueraren hizkuntza euskara da.

Xehetasun gehiagorako eta izena emateko sakatu hemen
Eskertuko genuke jarduera hau zabaltzea, horretarako hona hemen eranskina  [Xabier Olaso.PDF]
Anima zaitezte !


 El 6 de abril tiene lugar en la biblioteca una actividad destinada a adultos , un taller de literatura infantil . El taller se desarrolla en euskera. 

Más detalles  e inscripción 
Os agradeceremos la difusión de esta actividad mediante el siguiente texto adjunto  [Xabier Olaso.PDF]
Os esperamos ! 


MARTA MAZA OTERO | Liburuzaina / Bibliotecaria 
Marta_Maza_Otero@donostia.eus
Haur Liburuaren Dokumentaziogunea 

'Irakurri, gozatu eta oparitu'

Irakurzaletasuna bultzatzeko helburuarekin sortu zen ekimena maiatzaren 31era bitartean ari da gauzatzen.

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jueves, 16 de marzo de 2017

Las bibliotecas escolares no son útiles o inútiles, son sencillamente necesarias

La implementación de programas de apoyo al desarrollo de bibliotecas escolares en los centros educativos es una cuestión de voluntad política.
Podemos argumentar su necesidad de muchas maneras. No es difícil hacerlo. Tenemos discurso armado suficiente. Esta no es la cuestión. La pregunta es, más bien, en base a qué parámetros la administración mide que un recurso educativo es necesario o no en la escuela. ¿Parámetros económicos, organizativos, metodológicos, curriculares…? ¿Donde se ponen las prioridades?
La gran prioridad es dotar de buenos fondos estas pequeñas bibliotecas. La escuela necesita libros y recursos de calidad para el fomento de hábitos lectores y el desarrollo de habilidades informacionales.  [leer +]

Gloria Fuertes-en mendeurrena

http://www.gloriafuertes.org

El 28 de julio de 1917 nació en Madrid Gloria Fuertes . Este año se celebra el centenario de su nacimiento con diversos actos. Si hay algo que destaca especialmente en su obra es la poesía para el público infantil.  Su mediática presencia en los programas de TV “Un globo, dos globos, tres globos” y "La cometa blanca" la convierten en la poeta* de los niños.

término que le gustaba más que el de  “poetisa”

martes, 31 de enero de 2017

Cultura insta a aumentar el tiempo de lectura en la escuela.

 

Un  40% de la población jamás abre un libro.  Este es "el paisaje tras la batalla de la durísima crisis económica y social" de los últimos años.

Respecto al sistema bibliotecario, el estudio explica que el gasto en adquisiciones ha bajado de 1,50 euros a 56 céntimos por habitante entre 2009 y 2014, lo que ha reducido préstamos, a pesar del incremento del número de habitantes inscritos en las bibliotecas.

 

Vive un internet seguro.


Siempre advertimos a los niños que no se vayan con desconocidos, les damos la mano al cruzar la calle o no les perdemos de vista cuando están en el parque. ¿Por qué no tomar las mismas precauciones cuando navegan por Internet? En este mundo virtual también hay peligros de los que, con algunos pasos muy sencillos, podemos proteger a los más vulnerables de la casa.

La OCU y GOOGLE se han unido para informar y formar a los usuarios de internet.
Hay una sección que trata sobre internet y los niños que puede ser del interés de familias y educadores.
 Para ayudarnos en esta misión, echad un vistazo a la web http://www.ocu.org/viveinternetseguro/



jueves, 26 de enero de 2017

Sehaskan kulunkan

... Gurasoak urduri jartzen ziren ni nahigabetzen nintzenean, ezin nien nire estualdia adierazi. Baina haien kulunka etengabean eta kanta sarkor eta monotonoaren baitan, azkenean lasaitu eta loak hartzen ninduen, “Aitak eragin, amak eragin…” Gurasoek beretzat hartzen zuten nire nahigabea, salbu nengoen etxeko epeltasunean, Oba obatxuan, azeriak eta mamutxarrak itzalpean ezkutatzen zirenean...
                                                                                                           gehiago irakurri 
  •  Zuzendaritza: Gorka Miranda Blanco
  • Musika moldaketak: Josu Elberdin Badiola
  • Diseinua eta ilustrazioa: Maite Gurrutxaga Otamendi
  • Dokumentazioa: Eresbil
  • Edukiak: Itziar Zubizarreta
  • Itzulpenak: María Nécola

miércoles, 25 de enero de 2017

Todos somos responsables de la creación del hábito de lectura en los más jóvenes



La lectura es muy importante en la vida de las personas. Ella ayuda a crear sociedades formadas e informadas. Ahora bien, crear el hábito lector a esas personas debe empezar desde una edad temprana… y el hogar, la escuela y la biblioteca tienen un papel fundamental en hacer que los jóvenes adquieran el gusto lector. Todos somos responsables del futuro de los más pequeños y debemos tratar de adoptar medidas para que ellos, el día de mañana, tenga una sólida preparación personal y profesional. [LEER +]

Arrasateko Udal Biblioteka